TEMA 5: CONCEPTES RELACIONATS AMB LA INCLUSIÓ.

Hola a tothoooom!!

L’entrada d’avui estirà enfocada en l’explicació de les activitats que vàrem realitzar a la darrera sessió de la classe de suport.

La primera activitat o dinàmica de grup que varem fer tenia com a objectius la reflexió al voltant dels trets més significatius de la inclusió al voltant de les imatges que es varen mostrar i, també pretenia recordar i relacionar diferents conceptes, principis i plantejaments treballats.

L’activitat consistia en l’anàlisi d’unes imatges i havíem d’anotar dues idees, paraules o frases en relació a cadascuna de les imatges de presentació. La primera idea que havíem de relacionar tenia a veure amb nosaltres, i l’altre havia de ser una idea en relació a la inclusió o en el procés d’ensenyament aprenentatge.

A continuació us presentaré una sèrie d’imatges que han sortit a la sessió juntament amb la idea clau relacionada amb la inclusió o amb el procés d’ensenyament aprenentatge.

CONCLUSIONS

A partir de l’activitat d’avui ens ha servit per recordar els conceptes claus sobre la inclusió, fet que considero bastant important de cara a l’examen, ja que són conceptes que sempre s’han de tenir presents dins el món de la docència. Per altra banda, ha estat interessant descobrir com les imatges  són un clar exemple de transmissió d’idees, al qual cosa demostra que no sempre hi ha una opció correcta. Per això, és important sempre tenir en compte les diferents vies, idees i aportacions tants dels nostres alumnes com de possibles coordinacions de grup ja sigui de la mestra de suport, de la tutora o d’altres professionals, ja que a partir de moltes idees pot realment sorgir aquella que pugui beneficiar a la majoria.